Vatitaskingfähig

Denn auf der Seite von Farmer's Snack steht:

Oder verstehe ich es nur nicht?

Brüller des Tages: Anteil- und Strommusik: Vereinfach Sie Mittel.

Nur ein paar Zitate:

Jeder mag Musik, Recht hören? Leider hat jeder nicht jedes Lied in ihrer lokalen Musikansammlung und müssend ein Lied illegal von einem Gleich-zugleicher Netz downloaden ist einfach zu riskant.

oder:

iTunes hat eine eingebaute teilende Eigenschaft bereits, aber es funktioniert nur mit Leuten im gleichen Netz. Mit vereinfachen Sie Mittel, Sie kann Liede von den playlists der Leute spielen, die draußen von Ihrem eigenen Netz sind.

oder auch:

Seien Sie so vorsichtiges wenig, wie Sie Ihre Ansammlung teilen, da Ihr Computer als ein Bediener dienen wird.

Ich liebe automatische Übersetzungen!

Ungeschickte Firmennamen: Gestern sah ich einen Transporter der Firma Intime Direkt-Kuriere. War dann aber doch gar nicht so schlüpfrig wie befürchtet, sondern bloß eine ungeschickte Kombination von Englisch und Deutsch.

Jörg Kantel schreibt in Spaß mit Processing: Die Schmetterlingskurve auf dem Schockwellenreiter:

Das Berechnen und Zeichnen der Schmetterlingskurve war vor ewigen Zeiten immer (m)ein Test für die Leistungsfähigkeit »moderner« Personalcomputer. Auf meinem 8 MHz Atari ST mit Modula-2 (kennt jemand diese seinerzeit recht populäre Programmiersprache überhaupt noch?) benötigte das Teil damals etwa 10 Minuten, um fertig gerechnet auf dem Monitor zu glänzen. Ansonsten ist es einfach eine schöne Kurve, dessen Gleichung in Polarkoordinaten folgendermaßen geschrieben wird:

rho = e^cos(theta) - 2 cos(4 theta) + sin(theta/12)⁵

Der Heise Newsticker meldet:

Jugendliche sollten nach Meinung des Landesdatenschutzbeauftragten von Mecklenburg-Vorpommern, Karsten Neumann, besser auf die Gefahren des Internets vorbereitet werden. So plädiert Neumann dafür, im Informatikunterricht nicht nur technische Fertigkeiten zu vermitteln, sondern auch den sorgsamen Umgang mit persönlichen Daten zu üben.

Ach was. Vielleicht ist das der Grund weshalb wir das den zukünftigen Lehrerinnen und Lehrern an der PH Schwäbisch Gmünd beibringen?